Останні шість років українська школа вчиться жити в нестабільності. Пандемія, а згодом повномасштабна війна, перервали звичний освітній процес: уроки зривають повітряні тривоги, обстріли та відключення світла. Водночас війна посилила значення предмета «Захист України» – тепер це не лише теорія, а практичні знання, які можуть урятувати життя. Орієнтуючись на потреби для шкіл, команда мілітарного простору для своїх «Гальт» створеного за підтримки Zagoriy Foundation реалізовують ініціативу «Майбутнє Покоління» для підлітків 10-11 класів. Організатори акцентують на тому, що молодь – це не лише надія на майбутнє, а й ті, хто вже сьогодні вчиться діяти. Про ініціативу та її особливості розповіла для «Ветеран Медіа» проєктна менеджерка мілітарного простору «Гальт» від Zagoriy Foundation Катерина Нелюбова.
Вона протягом останнього року разом із колегами активно реалізує ініціативу для підлітків в київських школах під назвою «Майбутнє Покоління». За словами Катерини, ідея створити таку програму виникла раніше, однак остаточно закріпилася після запиту від школи минулого року. До «Гальту» звернулися вчителі предмета «Захист України», які шукали можливість посилити практичну підготовку учнів.
«Ми побачили в цьому перспективу для шкіл і зрозуміли, що як громадська організація, як “Гальт”, можемо допомогти їм в організації освітнього процесу й посилити практичну складову. Разом зі школами, які до нас звернулися, вирішили спробувати реалізувати пілотний проєкт у “Гальті” минулої весни. Почали з двох дисциплін: домедичної допомоги та БПЛА. Домедична допомога – це найважливіше, і всі зараз розуміють цінність цих знань. БПЛА є теж дуже актуальний напрям: це технологія, яка активно використовується у війську, вона перспективна й дуже цікава для молоді», – ділиться Катерина.
Пілотний проєкт запустили з двома школами Київщини, з Броварського та Бучанського районів. Учні разом із вчителями приїжджали до «Гальту», де для них проводили повноцінний день занять із «Захисту України» поза школою. Катерина пояснює, що «Гальт» не замінює шкільні осередки й не конкурує з ними, а допомагає посилити практичну складову предмета. Простір має матеріально-технічну базу, інструкторів і партнерську мережу, тому може якісно проводити такі заняття.
«Один учитель “Захисту України” не може однаково глибоко знати всі напрями. Кібербезпека і домедична допомога – це зовсім різні сфери. Тому такі ініціативи можуть підсилювати шкільну програму. Минулого року в межах пілоту ми навчили 130 дітей і побачили, що в них зросла впевненість у власних навичках. Коли ти знаєш, як діяти, ти менше боїшся», – каже Катерина.
Після першого пілоту в «Гальті» вже бачили, як ці знання працюють поза навчальним простором. Одна з учениць за кілька днів після заняття стала свідком ДТП. За словами Катерини, дорослі поруч розгубилися, а дівчина згадала протокол, якого її навчали інструктори, викликала швидку й допомогла надати постраждалим першу домедичну допомогу. Також під час розмов з учнями команда дізнавалася про їхні плани на майбутнє.
«І що важливе – ініціатива допомагає молоді знайти щось своє тут. Як приклад, історія про одного із хлопців, який на початку навчання казав, що після 11 класу, ймовірно, поїде вчитися за кордон. Але згодом, після тренувань у межах ініціативи, вчителька розповіла нам, що він замислився і, можливо, хоче залишитися в Україні та вступати до медичного університету. Для нас це був важливий кейс: підліток почав думати про своє майбутнє, свою роль як громадянина і про те, що може бути корисним тут, в Україні. Саме тому восени 2025 року ми масштабували проєкт і додали нові дисципліни. Оновлена програма “Захисту України” охоплює більше напрямів, тож ми теж хотіли зробити навчання об’ємнішим. Восени ми стартували вже з п’ятьма дисциплінами», – додає вона.
Катерина каже, що у програмі обов’язковим блоком була домедична допомога. Також учні вивчали основи роботи з БпЛА. Згодом програму оновили: додали інженерію, зокрема роботу із симулятором, а також блок із безпечного поводження зі зброєю.
«Ми організовували заняття у своєму просторі, і це був дуже цінний досвід. Зрозуміло, що за один день діти не навчаться стріляти чи пілотувати БпЛА, але в них зникає острах перед мілітарною тематикою і з’являється інтерес», – додає Катерина.
Уже після першого дня занять у «Гальті» діти сприймають ці знання інакше. З ними працюють інструктори – військові або ветерани, які стають для підлітків рольовими моделями й допомагають краще зрозуміти практичну цінність навчання.
«У дітей зникають бар’єри й упередження, натомість з’являється інтерес. Саме тому в програмі є блок із вогневої підготовки та безпечного поводження зі зброєю, а також кібербезпека, і це про безпеку в інтернеті під час війни», – каже Катерина.
Також під час навчання говорили про російське ІПСО: учням пояснювали, як вони працюють і чому важливо бути обережними з інформацією.
Реакція батьків на навчання у рамках ініціативи
Катерина пояснює, що участь у заняттях «Гальту» в межах предмета «Захист України» є повністю добровільною. Для цього потрібна згода батьків, а дітей ніхто не привозить до простору примусово. Частина батьків може мати перестороги або упередження. Зокрема, дехто боїться, що після таких занять дитина зацікавиться військовою сферою чи захоче піти до армії. На думку Катерини, ці страхи можна зменшувати через пояснення суті проєкту й приклади підлітків, які вже пройшли навчання. Програма не про мілітаризацію дітей, а про практичні знання, громадянську відповідальність і розуміння власної ролі в розвитку держави.
«У нас був кейс оцього року якраз таки. Діти у нас проходили домедичку в просторі. І на наступний день, 5 метрів від школи, у них влучив “шахед”. І це просто жах. Там є жертви, але не серед школи. Ну, було страшно всім, учні були в укриттях. Але ті учні, які напередодні були у нас на домедичці, ділилися потім із вчителями, що почувалися трохи впевненіше.. Вони вже розуміли, як їм діяти», – ділиться проєктна менеджерка.
Катерина каже, що після занять діти починають ставити практичні запитання, зокрема про турнікети та дії в екстрених ситуаціях. Вона наголошує: команді «Гальту» дуже не хотілося б, щоб ці знання комусь довелося застосовувати в реальному житті. Водночас, за її словами, усі, хто працює з дітьми в умовах війни, розуміють, що потреба в таких навичках залишатиметься актуальною ще довго.
«Краще бути готовими й ніколи не застосувати ці знання, ніж розгубитися і не знати, як діяти в екстреній ситуації», – ділиться Катерина.
Загалом «Гальт» працює в межах шкільної програми з предмета «Захист України» для учнів 10–11 класів. Сам предмет є обов’язковим, однак поїздка до простору – добровільна. За її словами, більшість підлітків, які приїжджають на заняття, вже розуміють, навіщо їм ці знання. У «Гальті» підліткам одразу пояснюють, що це не школа і не дім: тут із ними говорять як із дорослими. Разом із командою вони формують не правила, а норми взаємодії – домовляються слухати одне одного, поважати інших і самостійно підтримувати ці рішення. Також, вона акцентує, що за її спостереженнями, взаємодія з військовими та ветеранами працює в обидва боки: підлітки мають можливість з людьми, які мають досвід війни, а для інструкторів спілкування з цими школярами дає впевненість у тому, що майбутнє покоління не відірване від реальності.
«Я не ветеранка і не військова, тому не можу говорити за них напряму. Але після занять бачу: спілкування з дітьми й підлітками дає інструкторам певну мотивацію. Так само я це бачу по нашому координатору програми Євгенію, який теж є ветераном. Не знаю, чи можна назвати це натхненням, але вони бачать це майбутнє покоління і розуміють, заради кого працюють. Бо всі ми знаємо історії про підлітків, які слухають російську музику чи говорять російською, і тоді може виникати питання: заради чого це все? А тут вони бачать інших дітей, які зацікавлені та свідомі», – ділиться проєктна менеджерка.
Як долучитися, та що входить у можливості для школи
Катерина зазначає, що попередній набір для шкіл закрився дуже швидко, хоча публічного оголошення не робили: команда розуміла, що поки не може охопити велику кількість навчальних закладів. Наразі цей етап програми успішно завершено: команда аналізує отриманий досвід і готується до запуску нової ітерації в оновленому форматі.
Сьогодні програма «Майбутнє Покоління» зосереджена на практичних навичках, які можуть знадобитися підліткам у реальному житті. Учні вивчають домедичну допомогу: накладання турнікетів, тампонування ран, підтримання прохідності дихальних шляхів, оцінювання свідомості та запобігання гіпотермії. Окремий блок присвячений безпечному поводженню зі зброєю та роботі в інтерактивному тирі на тренажері Matador.
Також у програмі є заняття з кібербезпеки та OSINT. Їхня мета – розвивати критичне мислення, вчити підлітків розпізнавати цифрові ризики й розуміти, наскільки вразливою може бути будь-яка інформація. Ще один напрям є БПЛА: практичні заняття від «Майстерні Журавля» охоплюють польоти на симуляторах, керування дронами та базову інженерію.
Окрему увагу приділяють громадянській відповідальності. Через ігровий формат від демократичної школи «Майбутні» учні говорять про роль громадянина в стійкості держави та про те, як особисті рішення впливають на спільне майбутнє. Фінальним етапом програми стає виїзд на полігон, де школярі можуть відпрацювати здобуті знання в умовах, наближених до реальних.
Тестовий запуск проєкту відбувся навесні 2025 року. Відтоді навчання пройшли вже 230 підлітків із чотирьох ліцеїв Київщини, а до кінця навчального року до «Майбутнього Покоління» мають долучитися ще 100 школярів. Для учасників програма стає не лише способом отримати базові безпекові знання, а й можливістю побачити, як ці навички можуть працювати в майбутній професії.
«Мені найбільше сподобалися кібербезпека та БПЛА. Дрони – це те, що я заберу із собою в майбутнє. Я планую стати архітекторкою і хочу знімати будівлі, сканувати пам’ятки та контролювати процеси будівництва», – ділиться враженнями учасниця програми Ліка.
У «Гальті» пояснюють, що в основі підходу – ідея total defence, тобто залучення всього суспільства до культури стійкості й захисту. Саме тому команда готова ділитися своїми напрацюваннями з іншими просторами, школами та громадами, які хочуть розвивати подібні ініціативи.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Знову бачити після фронту. Як у Львові військовим і ветеранам безкоштовно відновлюють зір.
